BABEBIBOBU

un alphabet pour enfants

illustré d’historiettes

et d’aquarelles de monsieur Lemar

LE CHEF-D’ŒUVRE DE TOTO

Toto et sa jeune sœur Linette voulaient faire le portrait de leur chien Loulou. L'un devait travailler et l'autre veiller à la bonne tenue du modèle.

Ayant pris un album, une plume et de l’encre, ils installèrent Loulou sur un tabouret, en lui recommandant d’être sage.

Alors Toto prit sa plume à pleine main, la trempa dans l’encre et commença.

Le jeune artiste avait déjà fait quelques traits, qui étaient, disait-il, le nez du toutou, lorsque, son ardeur l’emportant, il plongea trop brusquement la plume dans l’encrier.

Patatras ! voilà tout renversé sur le tapis. Que dira maman ?

ALPHABET PÊLE-MÊLE

Majuscules

D L U B K R E Z O

S A J W Y C Q F T

G X N I P V M H

Minuscules

mpngqcwao

ekudhvixt

fyjszrbl

CARACTÈRES D’ÉCRITURE

Majuscules et minuscules

Consonnes

bc(ç)dfghjklm

npqrstvwxyz

Voyelles

aeio(œ)uy

L’ARROSAGE

— Que fais-tu donc, Lili ?

— Moi, j’arrose les fleurs ; le jardinier a dit que ça les fait grandir.

— Mais le tapis de fourrure, est-ce que tu veux aussi le faire grandir ?

— Oh ! dit Lili, souriant malicieusement, tu sais bien que non : une tête morte ça ne pousse plus.

— Alors ce n’est pas la peine de l’arroser.

PREMIÈRE LEÇON

Faire lire dans tous les sens.

ba be bi bo bu ca ce¹ci¹co cu da de di do du fa fe fi fo fu ga ge1 gi1 go gu ha2 he2 hi2 ho2 hu2 ja je ji jo ju ka ke ki ko ku la le li lo lu ma me mi mo mu na

ne ni no nu pa pe pi po pu qu ra re ri ro ru sa se si so su ta te ti to tu va ve vi vo vu xa xe xi xo xu za ze zi zo zu

1. Devant e et i :       c se prononce comme s = se, si.

            g se prononce comme j = je, ji.

2. La lettre h ne se prononce pas.

LES DEUX FRÈRES

Il y a des enfants qui disent : « C’est ennuyeux, les petits frères ! il faut toujours s’occuper d’eux ! »

Ce n’est pas l’avis de Pierre. Lui, il adore son bébé chéri et ne le cèderait à personne pour tout l’or du monde.

Il est bien récompensé de son affection. Aujourd’hui, par exemple, Pierre est resté couché, parce qu’il s’est fait mal au pied ; Bébé est venu le retrouver jusque sur son lit. Ils s’amusent ensemble et le temps paraît moins long au jeune malade.

N’est-il pas beau de voir deux frères s’entendant aussi bien ?

EXERCICES SUR LA PREMIÈRE LEÇON

Habituer l’enfant à faire le moins d’arrêt possible

entre les syllabes d’un mot.

pa-pa

ca-ge

ro-be

pa-ge

tu-be

pi-pe

pi-le

ga-ze

ma-ri

da-me

mo-de

ba-se

do-du

ga-la

ta-pe

bi-le

mi-di

lo-ge      

lo-to

lu-ne

bo-bo

ki-lo

vi-de

so-le

ga-re

ta-re

pa-pe

la-me

ra-vi

ma-ge

ro-se

cu-be

ra-de

du-ne

fa-ce

ra-ce      

ca-ve

po-li

do-do

ma-re

co-de

du-pe

cu-ve

no-te

fi-le

da-te

ra-re

ci-me

me-nu

ta-xe

si-re

lu-xe

bo-xe

ra-me      

li-me

na-ge

pu-ce

ri-ve

vi-te

sa-ge

ri-de

ju-pe

co-ke

ra-ve

lo-lo

re-çu

sa-le

ba-ve

ju-ry

ly-re

pa-ri

ca-le      

ra-ge

ba-ba

ca-se

hu-re

la-ma

ru-se

cu-re

da-da

cu-ve

ju-ge

bu-se

ti-ge

va-se

ty-pe

so-lo

bo-ni

bu-re

fi-xe

JEANNETTE ET ZIZI

Jeannette et son petit frère Zizi sont deux gentils bébés qui aiment leurs parents de tout leur cœur.

C’est bien naturel, va-t-on dire, que les enfants aiment leurs parents, qui sont pour eux tout pleins de bonté !

Sans doute, cela se doit ; et pourtant, on ne sait pas toujours aimer comme ces deux chers mignons.

Eux ne viendront jamais embrasser leur maman avec un air maussade ou des yeux tout rougis de pleurs capricieux. Ils savent que ce n’est pas la manière de prouver à sa petite mère qu’on l’aime.

Jeannette et Zizi sont toujours gais et de bonne humeur. Aussi comme on les chérit et combien on cherche à leur faire plaisir !

Un soir, ils se livraient à une belle partie de jeu de cache-cache, et s’en donnaient à rire au point de faire aboyer Louton, leur petit chien favori, lorsque soudain la pendule se mit à sonner : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit coups.

— Entends-tu, Jeannette ? dit la maman.

— Oui, maman, répondit l’enfant, c’est huit heures.

— C’est-à-dire ?...

— L’heure d’aller au lit.

— A pas coucher, moi ! fit Zizi de sa plus douce voix.

— Si ! Si ! coucher tout de suite, dit alors le papa, pour pouvoir demain être matinal et souhaiter la fête à grand’ma-man.

Personne ne répli-qua plus : Jeannette, après avoir bien em-brassé son petit papa et sa petite maman, ouvrit la marche, suivie de Louton et de Zizi, qui déjà s’endormait avant qu’on eût le temps de le déshabiller.

DEUXIÈME LEÇON - ACCENTS

aigu grave circonflexe

é èà êîâôû

é bé dé fé pé ré té vé

bé-bé pe-lé lé-sé | sa-lé la-vé me-né | vi-dé cu-ré bé-ni | fu-té je-té ju-gé | le-vé cé-dé ci-ré

è lè nè sè bè dè là çà

zè-le fè-ve | pè-re lè-ve | mè-re mè-ne | dé-jà sè-ve | cè-ne de-çà

ê fê dô râ pâ tê sû vî

pâ-te dô-me gê-né | cô-te fê-lé tâ-té | rê-ve râ-pe gî-te | rô-le pô-le mû-re | hâ-le vê-tu pâ-le

EXERCICES SUR LES DEUX PREMIÈRES LEÇONS

ca-na-pé

ju-ju-be

ma-la-de

gi-ra-fe

pi-lu-le

mo-dé-ré

pa-na-de

ca-jo-le

mo-dè-le

vi-pè-re

sa-la-de

bo-bi-ne

na-vi-re

pa-ro-le

ri-va-ge

ex-po-sé

LA FÊTE DE GRAND’MAMAN

Le lendemain, quelle joie de souhaiter cette fête !

On voulait surprendre grand’maman au réveil, et l’on n’avait pris le temps ni de s’habiller ni même de se chausser.

A peine les yeux s’étaient-ils ouverts que l’on sortait de sa couchette, pour réclamer à la bonne Nanette ce qu’on devait offrir à la chère aïeule.

C’était, pour Zizi, un joli bouquet, et, pour Jeannette, un compliment que sa petite maman lui avait fait écrire sur un beau papier, en lui guidant la main.

La petite chérie était toute fière de le présenter ainsi à sa bonne maman, en même temps qu’elle le lui dirait par cœur.

On juge si ces aimables enfants furent embrassés et récompensés par l’heureuse grand’maman.

SUITE DES EXERCICES SUR LES DEUX PREMIÈRES LEÇONS

ti-ra-ge

ra-ci-ne

li-ma-ce

do-ci-le

fa-ri-ne

co-lè-re

ra-pi-de

ré-fé-ré

vi-va-ce

ba-na-ne

ha-bi-le

fu-ti-le

ca-ba-ne

pa-va-ge

re-mè-de

to-lé-ré

pa-go-de

ré-pa-ré

na-tu-re

fa-ci-le

ba-di-ne

misère

dévoré

petite

malice

dirigé

périné

pâture

limite

décoré

vénéré

rurale

dégagé

libéré

reposé

mâture

A-mi Bé-bé se-ra fi-dè-le à sa pa-ro-le.

Il se-ra sa-ge, il li-ra vi-te sa pa-ge.

Ro-se dé-vi-de la pe-lo-te de sa mè-re.

To-to a é-té le mo-dè-le de l’é-co-le.

Lu-ci-le a re-vu sa pe-ti-te mè-re.

Le ma-la-de a bu de la ti-sa-ne.

Le na-vi-re a é-té je-té à la cô-te.

A-dè-le a sa-li la ju-pe de Cé-li-ne

UNE ASSIETTE POUR DEUX

René et son petit frère Coco ne sont pas ce qu’on peut appeler des enfants tranquilles.

Quand ils jouent, on les entend dans toute la maison. Et puis, ils ont des idées singulières :

L’autre jour, Coco, qui n’aime pas le potage, se voyait servir avec chagrin une assiette de bouillie au lait. Aussitôt que sa maman eut le dos tourné, il descendit de sa chaise et dit à son frère :

— Je vais manger ma soupe dans le salon.

En réalité, il voulait en jeter une partie dans un vase à fleurs.

Mais René lui dit :

— Appelle Minet, il t’aidera.

On place l’assiette devant le chat, qui s’empresse d’y tremper son museau rose. Tout d’abord, Coco est ravi de voir comment Minet s’en tire gentiment avec sa petite langue, sans cuillère ; mais au moment où il va dire : « À moi le reste ! » il n’y a plus qu’une assiette bien léchée.

Qui fut attrapé ? Ce fut Coco, car il avait grand’faim.

TROISIÈME LEÇON

Faire prononcer la syllabe sans épellation

ac

ef

il

op

us

ad

ot

ex

ec

if

ol

up

ab

ed

ut

ix

ic

of

ul

as

eb

id

av

ox

oc

uf

ap

es

ib

od

ev

ux

uc

al

ep

is

ob

ud

iv

az

af

el

ip

os

ub

at

ov

ez

ag

ig

ug

er

or

et

uv

iz

eg

og

ar

ir

ur

it

ax

oz

bac

nap

lut

nuc

col

gaz

bec

nep

lac

sel

cal

rol

bic

nip

lef

suc

pur

gel

boc

nop

lit

ver

vil

val

buc

nup

lot

vir

tal

cil

bif

nul

nac

vor

jor

mov

mac

mir

moc

fad

foc

nor

EXERCICES SUR LA TROISIÈME LEÇON

gar-de por-te mas-tic | pos-tu-re dis-pu-te ga-let-te | vic-ti-me for-tu-ne as-per-ge | par-ta-ge jus-ti-ce ti-ret-te

MUSIQUE DE CHAMBRE

Pas plus tard qu’avant-hier, René et Coco, qui ont promis d’être bien sages, ont organisé un concert dans l’atelier de peinture de leur père. Ils y entrent, tambour battant, musique en tête.

Mais, au bout d’un moment, Coco trouve que cela ne fait pas assez de bruit. Il va chercher à la cuisine une grande casserole avec une écumoire et une cuillère à pot. Il commence par trainer le tout sur les dalles du couloir en riant à l’avance du plaisir que promettent les sons discordants que cela produit.

Avec ces instruments de musique d’un nouveau genre, on se met en mesure d’exécution.

René, campé comme un soldat, sonne une fanfare de fantaisie, Coco bat le rappel sur sa casserole ; et le chien Love hurle avec désespoir d’entendre cette assourdissante harmonie.

Quel vacarme, mes bons amis ! Quel vacarme !

Et c’est là ce qu’on appelle être sage !...

SUITE DES EXERCICES SUR LA TROISIÈME LEÇON

La ti-ret-te de la bel-le bot-ti-ne de Gil-ber-te.

Jé-rô-me ver-ra le car-na-val à Bar-le-Duc.

Jus-ti-ne a ter-mi-né la lec-tu-re de sa pa-ge.

Fé-lix re-gar-de le ké-pi du ca-po-ral Vic-tor.

Bé-bé a sa-li la bel-le ro-be de Cé-li-ne.

Vic-tor val-se-ra a-vec la pe-ti-te Lu-cet-te.

Mar-cel a vi-te fer-mé la por-te de la sal-le.

La ré-col-te du col-za a é-té bel-le et bon-ne.

Hé-lè-ne a ra-mas-sé la can-ne du gé-né-ral.

QUATRIÈME LEÇON

Voyelles composées et nasales

ai (ay ei) au eu (œu) ou

an (am aon em en) on (om)

in (ain aim ein) un (um eun)

EXERCICES SUR LA QUATRIÈME LEÇON

Faire remarquer que l’e muet ne se prononce pas

mai geai baie raie paye haie

hai-ne lai-ne vei-ne pei-ne rei-ne

eau veau peau seau au-ne au-ge

LE JEUNE BARBOUILLEUR

Fatigué du concert. René fit disparaître les instruments de musique et dit à Coco :

— Tiens, assieds-toi sur ce coussin et regarde-moi, je vais peindre et tu seras la critique, comme dit papa.

Et saisissant la palette de son père et ses pinceaux, il se met à barbouiller sur un tableau commencé auquel l’artiste donnait tous ses soins.

Coco, qui sentait bien qu’on faisait mal, se prit à pleurer bien fort, en attendant la punition qui devait suivre pareille équipée.

SUITE DES EXERCICES SUR LA QUATRIÈME LEÇON

jau-ne pau-me fau-ve au-mô-ne fau-vet-te feu jeu peu jeu-ne meu-le seul veu-ve cœur sœur œuf bœuf sou mou roue houe vou-lu sou-pé pou-pée dou-leur pan taon paon ma-man ran-gé am-bi-gu am-bu-lan-ce en-jeu ren-du sen-ti en-lai-di en-tou-ré em-por-té son don ton mon-té son-dé en-fon-cé rom-pu lin vin pin bain main pain faim daim rein tein-tu-re é-tin-cel-le en-fan-tin a-lun com-mun par-fum à jeun

Le pou-lain a sau-té le ruis-seau du jar-din.

Mau-ri-ce a une am-pou-le à la main.

Le vé-té-ran Paul a un beau ru-ban rou-ge.

La jeu-ne pou-le jau-ne a pon-du un œuf.

La sœur de Lé-on a peur du bœuf rou-ge.

Lau-ren-ce a vou-lu un beau cer-ceau.

An-to-nin a de-man-dé un ba-teau à va-peur.

Le ma-çon bâ-ti-ra la mai-son de ma-man.

UNE PRÉSENTATION

Quand on demandait à Jean combien ils étaient d’enfants, il répondait :

— Nous sommes cinq. Il y a d’abord moi, Jean, l’aîné ; Mimie, ma petite sœur ; Lion, notre chien ; Raton, notre chat, et petite Jeannette, ma filleule, la poupée de Mimie. Et nous sommes tous bons camarades.

— Jeannette ne doit pas être la plus turbulence !

— Non, certainement, mais c’est d’elle qu’il faut s’occuper le plus souvent.

— Vraiment ! Et pourquoi cela ?

— Voyez. Si je dis à Raton d’être sage, il s’en ira dans un coin faire son ronron et nous laissera fort tranquilles. Si je dis à Lion de rester en repos, il se couchera. Tandis que si je plante là Jeannette pour aller faire un tour de cerceau, Mimie prétendra tout de suite que sa fille s’ennuie, va tomber malade ; et je dois revenir pour consoler ma sœur.

CINQUIÈME LEÇON

aé ao éa éo éu ia ié io iu

oa oé oi oo ua ui uo ya

yé yo yu éan éau iai iau ieu

iou ian ien ion yai yan yeu yon

yan yen yon ion uai uau uan uin

oua oué ouo ouai oueu ouen ouan

EXERCICES SUR LA CINQUIÈME LEÇON

aéré aéronaute cacao céréale météore réunion ratafia diadème coriace mariage acacia salière bannière carrière matière laitière rivière manière lumière lanière civière tanière pierre ciel amitié moitié artériel matériel société diorama diocésain boa moelle loi roi toi moi émoi joie boisson croissance alcool tuyau fléau lieu pieu viande rien zoologie duel lui ennui yatagan payé bien sien tien fanion soin loin juin nuance louage rouage touage doué avoué décloué déjoué loueur louange

Maria joue du piano avec son cousin Pierre.

Daniel boira la moitié d’un verre de bière.

LA PROMENADE

Le grand bonheur de Mimie c’est d’habiller sa poupée pour la conduire à la promenade.

Un jour, elle s’est dit qu’il y avait déjà longtemps qu’elle était la maman de Jeannette, et qu’elle voudrait bien en être le papa.

Elle s’est donc emparée de la canne paternelle, qu’elle porte comme un suisse, et du chapeau à haute forme dont elle s’est affublée, pendant que Jean, transformé en petite maman, abrite Melle Jeannette sous une large ombrelle. Lion ouvre la marche, prêt à défendre le trio contre toute attaque.

Jean préférerait certainement jouer à courir ; mais sa sœur est si heureuse de cette promenade qu’il veut bien lui laisser son plaisir, sachant bien que les plus grands doivent amuser les plus petits.

SUITE DES EXERCICES SUR LA CINQUIÈME LEÇON

Il vaut mieux voir le diorama à la lumière.

Geneviève a été mariée hier à la mairie.

Le ciel est couvert de nuages noirs à l’ouest.

La température du mois du juin a été délicieuse.

Raoul aurait pu se noyer dans la rivière.

Étienne est né le premier août dernier.

La cuisinière a donné du ratafia à Mathieu.

SIXIÈME LEÇON

Faire remarquer la prononciation de ch, chr, gn, ph.

bla

clo

gle

gru

dri

tra

sto

gne

pha

phri

ble

clu

gli

cra

dro

tre

stu

gni

phe

phro

bli

fla

glo

cre

dru

tri

cha

gno

phi

phta

blo

fle

glu

cri

pla

tro

che

gnu

pho

phte

blu

fli

gra

cro

ple

tru

chi

gue

phu

phti

cla

flo

gre

cru

pli

sta

cho

gui

phra

chre

cle

flu

gri

dra

plo

ste

chu

psa

phra

chri

cli

gla

gro

dre

plu

sti

gna

psi

phre

chro

EXERCICE SUR LA SIXIÈME LEÇON

espiègle bracelet | stupide critique | friture déclaré | cigogne draperie | glanage croisade

L’ACCIDENT

Jean, l’autre jour, a voulu faire asseoir la poupée, sa filleule, sur le bord de la table, pour qu’elle ait, disait-il, l’air d’une demoiselle.

Mais, à peine y fut-elle mise, que son corps trop raide se redressa ; et alors, ô désastre ! il s’ensuivit une telle chute quela tête, les bras et les jambes furent séparés en trois morceaux.

Mimie était consternée ; Jean pleurait. La mamn voulait le gronder de son étourderie ; mais la fillette dit bien vite :

— Jean ne l’a pas fait exprès ; et puis, regarde, petite maman : le docteur pourra la guérir.

La maman, touchée du bon cœur de l’enfant, lui promit de voir, le soir même, un grand médecin qui en vendait de plus belles.

SUITE DES EXERCICES SUR LA SIXIÈME LEÇON

glouton flanelle | cloporte querelle | gravure chèvre | propreté chapeau | primitif photographe

Gabriel, ferme la fenêtre, il fait trop froid.

La propreté est indispensable à la santé.

Un véritable ami est un inappréciable trésor.

Place ce livre illustré sur ma table de travail.

L’espiègle François est caché dans les vignes.

Adolphe a acheté un chapeau et un parapluie.

André recevra un alphabet pour ses étrennes.

Alfred apprend à lire des phrases courtes.

Prète-moi ta plume pour écrire une lettre.

Le photographe a fait le portrait de Christine.

SEPTIÈME LEÇON

ail meil | eil veil | euil rill | œil fouil | ill nouil | ouil pouil | cail rouil | fail souil

EXERCICES SUR LA SEPTIÈME LEÇON

bail fille | mail rouille | seuil raillé | deuil corail | treuil réveil

sommeil

billard

paillasse

brillant

feuille

pillage

trouvaille

quenouille

chevreuil

fenouil

merveille

andouille

œillette

fouille

famille

citrouille

L’ARRACHEUR DE DENTS

— Si tu veux, Mimie, dit Jean, nous allons jouer au dentiste ?

— Comment fait-on, dis ?

— Attends, je vais te montrer.

Alors, prenant sa sœur dans ses bras, il l’assied dans un grand fauteuil, où il a mis un coussin pour lui appuyer la tête. Puis il court chercher des tenailles et dit d’une voix grave :

— Ouvrez la bouche, madame. Quelle est la dent qui vous fait souffrir ?

Et il approche l’instrulment de fer, en disant :

— Cette dent doit être arrachée !

— Oh non ! non ! s’écrie Mimie, toute tremblante. Ce n’est pas un beau jeu, le dentiste ! J’aime mieux que tu y joue avec Raton.

HUITIÈME LEÇON

Mots où l’s entre deux voyelles se prononce z et

où le t devant i se prononce comme c

liseron

diocèse

roseau

casier

nation

patience

résine

lésion

voisin

basane

action

factieux

fuseau

fusain

misère

rasade

faction

capétien

oiseau

cloison

saison

rasoir

émotion

balbutier

croisée

maison

disette

toison

quotient

attention

NEUVIÈME LEÇON

Mots dont la dernière lettre est nulle

dans

banc

sang

dard

fruit

choux

nous

nord

froid

bois

trois

porc

vieux

flanc

tabac

prix

accent

succès

cieux

toux

CHIFFRES ARABES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 32 43 54 65 76 87 98 100 200

210 225 342 467 583 628 990 1000

CHIFFRES ROMAINS

I II III IV V VI VII VIII IX X

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C’EST LE CHAT !

Mimie, ayant eu grand’peur, s’était sauvée seule dans un coin. Jean, pour se remettre dans ses bonnes grâces, vint lui dire :

— Viens, je vais te donner des confitures ; j’ai vu que l’armoire est ouverte, j’en prendrai facilement.

— Maman grondera, dit Mimie sagement.

— Elle ne le saura pas, répondit Jean.

Voilà nos deux compagnons qui se dirigent vers l’armoire.

Jean ouvre la porte et prend un pot de confitures d’abricots.

— Je l’aime beaucoup, dit Mimie ; mais nous n’avons pas de cuillère.

— Ça ne fait rien, répond jean, nous ferons comme le chat.

Et, trempant ses doigts dans la compote, il les tend à Mimie qui les lèche sans façon. Lui-même en fait autant.

On renouvelle l’opération plusieurs fois ; mais bientôt la confiture ne paraît plus aussi bonne.

— N’a plus faim, Mimie ! dit la fillette.

Jean remet le pot sur la planche. Il veut recommencer à jouer avec sa sœur ; mais ils n’ont plus leur entrain ordinaire.

Au dîner, ils ne peuvent man-ger ; et quand le fameux pot, pres-que vide, arrive sur la table, la maman s’écrie : — Tiens ! Qui donc a tou-ché à la confi-ture ? — C’est le chat ! dit Jean. Je l’ai vu dans la salle à manger. | Page 57

EXERCICES DE RÉCAPITULATION

Lisette portera au soleil la feuille mouillée.

J’ai cueilli ce beau raisin à la treille voisine.

L’oiseau est perché sur la croisée de ma chambre.

Le succès est la récompense de l’application.

Louis a rapporté des pois et des choux du jardin.

Les fruits de notre verger seront bientôt mûrs.

L’abeille a piqué Charles au poignet droit.

La charité a sauvé cette famille de la misère.

Mon professeur demeurait 64, rue du Marché.

Mon filleul Julien est né à Paris le 4 juillet 2012.

J’ai lu le chapitre IX jusqu’à la page 217.

Nous partirons jeudi par le train de 9h.45.

CATASTROPHE

On vit bientôt, hélas ! quel était le chat ; car, après le dîner, les enfants, ayant voulu reprendre leurs amusements, ne purent y parvenir : Mimie se coucha par terre et s’endormit, sous le poids de la lourde chose sucrée qui chargeait son estomac ; tandis que Jean, le cœur malade, s’était étendu dans un fauteuil, en fauteuil, en attendant la catastrophe de l’indigestion, qui ne pouvait manquer d’arriver.

Jean et Mimie comprirent alors que la gourmandise est un vilain défaut et le mensonge un mal inutile. Aussi se promirent-ils de ne plus être ni menteurs ni gourmands ; et ils tinrent parole.